CADIn – Centro de Apoio ao Desenvolvimento Infantil - Bolsa Social
O CADin – Centro de Apoio ao Desenvolvimento Infantil - é uma Associação sem fins lucrativos, fundada em 9 de Abril de 2003, para dar continuidade ao trabalho duma equipa liderada pelo médico pediatra Miguel Palha. Este trabalho só foi possível pela colaboração dum grupo de voluntários no efectivo e permanente apoio às crianças com deficiência e suas famílias.
Pretende constituir um núcleo de excelência para o estudo dos problemas do desenvolvimento, e um modelo terapêutico e pedagógico a nível nacional e internacional.
BOLSA SOCIAL
O apoio social prestado pelo CADIn, através da Bolsa Social, consubstancia-se em dois tipos: financeiro e de informação.
O CADIn pretende ser um Centro de excelência para todos, podendo as famílias com poucos recursos económicos recorrer à Bolsa Social.
O Fundo da Bolsa Social do CADIn é constituído por donativos privados recebidos de particulares, instituições e empresas. A Bolsa Social tem como função dar apoio às crianças inseridas em famílias com baixos índices sócio-económicos e incapazes de suportar os custos dos serviços prestados pelo CADIn.
Os Pais podem apresentar a candidatura do seu filho(a) à Bolsa Social. Após uma cuidada avaliação, a decisão final sobre a atribuição (ou não) da ajuda financeira é tomada e comunicada à família. Esta ajuda pode cobrir parte ou a totalidade das despesas com as Consultas, Avaliações e Programas de Intervenção administrados pelo Centro.
Caso queiram candidatar os seus filhos os pais devem preencher o Boletim de Candidatura, o qual deverá ser enviado por correio ou entregue em mão própria, juntando os elementos requeridos, e dirigido à Bolsa Social.
documentos necessários para a candidatura
ficha de candidatura para a Bolsa Social
Contactos - Gestão da Bolsa Social: Helena Lopo de Carvalho
Contactos
Edificio Cadin
Estrada da Malveira 2750-782 Cascais
Telf: 21 485 82 40
FAX: 21 485 82 50
Telm: 91 254 04 04
E-mail: geral@cadin.net
https://www.cadin.net/content/1/1/homepage
Horário
Das 8h30 às 21h00 - De 2ª a 6ª Feira
Das 9h00 às 17h00 – Sábado
Visualização de Conferências - 25 de Março
- Sessão de Abertura
- "Mal Entendidos" - Uma visão geral das Perturbações do Desenvolvimento Infantil
- Perturbações Específicas de Linguagem, Dislexia e Perturbações do Processamenro Auditivo: o mesmo ou diferente?
- Neuroimagem do cérebro em desenvolvimento da criança e do adolescente e as Perturbações do Desenvolvimento
- Dormindo cada vez melhor: Novas perspectivas sobre o sono infantil
- Estratégias eficazes para ensinar os comportamentos de descodificação em crianças com dificuldades na iniciação à leitura
Visualização de Conferências - 26 de Março
- Capacidades especiais nas Perturbações do Espectro do Autismo
- Treino de competências sociais em adultos com Síndrome de Asperger
- Perturbações Específicas da Linguagem Vs Dificuldades de Aprendizagem Específicas: mutuamente exclusivos ou denominador comum?
- M-CHAT - Diagnóstico precoce do Autismo
- A importância do "trabalho de história de vida" com crianças vítimas de maus tratos
- Humor e Educação
Visualização de Conferências - 27 de Março
- Perturbação Bipolar Pediátrica: Diagnóstico, funcionamento cerebral e tratamento
- A mão de Deus. A razão dos crentes e a crença na razão.
Fonte: CADin