A hiperatividade e o défice de atenção não são sinónimo de indisciplina, são perturbações que afetam crianças e adolescentes e devem ser tratadas. O pedopsiquiatra Pedro Strecht questiona no seu novo livro se não estaremos a abusar do rótulo e a tratar como doença um problema que é das famílias, da...
No conjunto das três candidaturas apresentadas pela Direção Geral dos Estabelecimentos Escolares (DGEstE), foi solicitado um montante global de 7,4 milhões de euros (M€), 85% dos quais financiados pelo Fundo Social Europeu.
Após a análise das candidaturas por parte da equipa do PO CH, foi...
Encontra-se disponível para consulta pública a proposta de alteração ao Decreto-Lei n.º 3/2008, de 7 de janeiro
Até ao dia 31 de agosto de 2017, os interessados poderão analisar as soluções propostas e, sendo caso disso, apresentar as sugestões que entenderem úteis, através do seguinte...
Legislação impede que se retenha um aluno no 1.º ano de escolaridade, mas nas escolas com mais insucesso muitos docentes discordam desta proibição por considerarem que a retenção tem "vantagens".
A maioria dos professores das escolas do 1.º ciclo que têm taxas de insucesso escolar acima da...
Foram identificadas 541 escolas com níveis de repetência superiores à média nacional, em todos os anos de escolaridade. Foram classificadas como “escolas do insucesso”.
O insucesso escolar no 1.º ciclo do ensino básico atinge cerca de dois terços (61,5%) dos concelhos portugueses e 14% das...
Recomenda ao Governo que promova uma verdadeira escola inclusiva, dando cumprimento à Recomendação n.º 1/2014, de 23 de junho, do Conselho Nacional de Educação e às recomendações do Grupo de Trabalho sobre Educação Especial, criado pelo Despacho n.º 706- C/2014, de 15 de janeiro.
A Assembleia da...
Segundo a legislação portuguesa, “A matrícula no 1.º ano do 1.º ciclo do ensino básico é obrigatória para as crianças que completem 6 anos de idade até 15 de setembro. As crianças que completem os 6 anos de idade entre 16 de setembro e 31 de dezembro podem ingressar no 1.º ciclo do ensino...
A origem socioeconómica dos alunos continua a determinar, em grande medida, o sucesso escolar. As desigualdades de partida, que a escola não está a conseguir reverter, veem-se na pauta: os mais pobres são os que mais chumbam. Em todas as disciplinas do 2º ciclo, a taxa de reprovação dos estudantes...
Pela Resolução n.º 75/2017, a Assembleia da República resolve recomendar ao Governo que:
1 - Proceda ao levantamento do número exato de Equipas Locais de Intervenção em funcionamento, identificando o número e o tipo de profissionais existentes em cada uma, os concelhos aos quais...
Neste ano letivo, o número de alunos com necessidades educativas especiais a frequentar o ensino secundário disparou 18%, subindo para 13 mil
Ana Filipa Silva, 19 anos, não é do género de se queixar. Quando lhe perguntamos se o facto de ser uma aluna com necessidades educativas especiais...
Programa de educação parental leva pais e famílias de volta aos bancos da escola.
Fonte
Objectivo das empresas é tornarem-se mais competitivas e para se afirmarem no mercado. Estão abertas 50 vagas de estágio em 20 áreas de formação para a região de Santarém para a 25.ª edição do Programa de Estágios de Jovens Estudantes do Ensino Superior nas Empresas (PEJENE), promovido pela...
A Associação Portuguesa de Apoio à Vítima promove no dia 5 de Maio de 2017 as V Jornadas Contra a Violência, em Santarém. O evento terá lugar na Escola Superior de Saúde de Santarém.
A abertura das Jornadas irá contar com a presença de João Lázaro (Presidente da APAV), Ricardo Gonçalves...
Dar formação a profissionais, como professores, é um dos objetivos da instituição de Santarém.
Um grupo de pais, com filhos com paralisia cerebral, perceberam que em Santarém não existiam respostas necessárias para os seus filhos e decidiram pegar na Associação de Apoio à Deficiência Maria...
Quase todos os encarregados de educação com habilitações superiores ajudam os educandos a fazer os trabalhos para casa (TPC), revela um estudo sobre indisciplina na família (...).
Em entrevista telefónica (...), Alexandre Henriques, autor do estudo intitulado Indisciplina na Família,...
Portugal está entre os países europeus onde uma maior percentagem de alunos com bons resultados afirmou concordar totalmente com a frase “ser bem-sucedido depende só de mim”: 44,2% dos estudantes de meios carenciados responderam pela positiva (só a Suécia está à frente com 44,3%) e 48,6% dos...
Os alunos perdem a capacidade de responder a problemas de matemática ao longo do ensino básico, mostram os resultados das provas de aferição hoje divulgados.
De acordo com os dados hoje revelados pelo Instituto de Avaliação Educativa (IAVE), há uma maior consistência nos bons resultados a...
Apenas 16,9% dos alunos do 8.º ano de escolaridade conseguiram responder de acordo com o esperado nas perguntas relativas a gramática que constavam da prova de aferição de Português, realizada em junho passado. E só 22,8% o fizeram na parte relativa à leitura. Estas percentagens sobem para 63,6% e...
Entre 2003 e 2012, verifica-se, na generalidade dos países, um enfraquecimento da associação entre o Estatuto Socioeconómico e Cultural (ESCS) e os scores, a qual, porém, é ainda acentuada em todos os países. A Finlândia é o país onde esta ligação é menos determinante (r=0,35 em 2003 e r=0,31 em...
No âmbito de um Círculo de Encontros promovido pela Comissão de Proteção de Crianças e Jovens da Amadora, a equipa do Projecto Rua foi convidada a ministrar uma Ação de Formação dirigida a professores e técnicos especializados das escolas sobre o tema " Intervenção com Jovens Multidesafiadores". A...
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